Institut Français du Design : Maurille Larivière

Quelles sont aujourd’hui vos fonctions ?
Directeur pédagogique de Strate Collège Designers

Quelles ont été les différentes étapes de votre parcours professionnel ?
- Préparation aux écoles d’Art de Paris au Lycée de Sèvres.
- Etudes supérieures à l’ ENSAAMA Arts Appliqués et Métiers d’Art, en Esthétique industrielle.
- Designer chez Pierre CARDIN.
- Fondateur et dirigeant de l’agence de design global LARIVIÈRE & PARTNERS
- Enseignant et responsable de la phase diplôme à l’ENSCI LES ATELIERS
- Chargé de cours à l’Ecole des MINES de Paris, à l’Ecole des PONTS ET CHAUSSÉES (nommé Professeur en 2003), à l’ESIEE d’Amiens.
- Directeur pédagogique de STRATE COLLÈGE DESIGNERS.

Selon vous, quelles qualités personnelles faut-il développer pour exercer le métier de designer ?
- Développer un très fort appétit pour apprendre et se cultiver en permanence.
- Aimer dessiner pour pouvoir formaliser et représenter les objets du monde de demain.
- Avoir la passion de rencontrer et comprendre les hommes pour imaginer des produits leur facilitant la vie.
- Prendre plaisir à partager la création avec d’autres acteurs de la conception, tout en sachant rester humble.

Considérez-vous que l’enseignement qui vous a été donné vous préparait bien à votre métier ?
A chaque époque son enseignement et son métier, de l’esthétique industrielle enseignée lors de mes études, au design industriel actuellement, tout a changé et change encore très vite (apport des nouvelles technologies, évolution des outils informatiques, apport des sciences humaines, de la sémiotique,…). Je pense que ce métier va continuer à évoluer très vite, la formation continue sera nécessaire, les futurs designers ne feront pas qu’un métier dans leur vie. Ce métier est avant tout humain et social.

Quelles améliorations pourraient y être apportées au profit des jeunes générations ?
- Inciter les jeunes futurs designers à voyager plus pour acquérir une ouverture internationale et savoir ainsi enrichir leur culture du monde. Les aider ainsi à prendre du recul par rapport à leur propre travail.
- Les mettre au contact professionnel des différentes pratiques du design et de l’industrie par des stages, des projets en partenariats, des réflexions prospectives et de recherche. Leur donner les outils et les langages des métiers de l’industrie comme l’ingénierie et le marketing.

Pour ces prochaines années, quelles aptitudes faudra-t-il particulièrement développer ?
- Se cultiver toujours encore plus.
- Etre extrêmement mobile régionalement et internationalement, parler sûrement l’anglais, peut-être aussi le chinois, le russe,…
- Etre capable de prendre position, être l’avocat de l’homme dans la démarche de conception, et lui concevoir des objets pour mieux vivre.

	Maurille Larivière


	*Quelles sont aujourd’hui vos fonctions ?* Directeur pédagogique de Strate Collège Designers *Quelles ont été les différentes étapes de votre parcours professionnel ?* - Préparation aux écoles d’Art de Paris au Lycée de Sèvres. - Etudes supérieures à l’ ENSAAMA Arts Appliqués et Métiers d’Art, en Esthétique industrielle. - Designer chez Pierre CARDIN. - Fondateur et dirigeant de l’agence de design global LARIVIÈRE & PARTNERS - Enseignant et responsable de la phase diplôme à l’ENSCI LES ATELIERS - Chargé de cours à l’Ecole des MINES de Paris, à l’Ecole des PONTS ET CHAUSSÉES (nommé Professeur en 2003), à l’ESIEE d’Amiens. - Directeur pédagogique de STRATE COLLÈGE DESIGNERS. *Selon vous, quelles qualités personnelles faut-il développer pour exercer le métier de designer ?* - Développer un très fort appétit pour apprendre et se cultiver en permanence. - Aimer dessiner pour pouvoir formaliser et représenter les objets du monde de demain. - Avoir la passion de rencontrer et comprendre les hommes pour imaginer des produits leur facilitant la vie. - Prendre plaisir à partager la création avec d’autres acteurs de la conception, tout en sachant rester humble. *Considérez-vous que l’enseignement qui vous a été donné vous préparait bien à votre métier ?* A chaque époque son enseignement et son métier, de l’esthétique industrielle enseignée lors de mes études, au design industriel actuellement, tout a changé et change encore très vite (apport des nouvelles technologies, évolution des outils informatiques, apport des sciences humaines, de la sémiotique,…). Je pense que ce métier va continuer à évoluer très vite, la formation continue sera nécessaire, les futurs designers ne feront pas qu’un métier dans leur vie. Ce métier est avant tout humain et social. *Quelles améliorations pourraient y être apportées au profit des jeunes générations ?* - Inciter les jeunes futurs designers à voyager plus pour acquérir une ouverture internationale et savoir ainsi enrichir leur culture du monde. Les aider ainsi à prendre du recul par rapport à leur propre travail. - Les mettre au contact professionnel des différentes pratiques du design et de l’industrie par des stages, des projets en partenariats, des réflexions prospectives et de recherche. Leur donner les outils et les langages des métiers de l’industrie comme l’ingénierie et le marketing. *Pour ces prochaines années, quelles aptitudes faudra-t-il particulièrement développer ?* - Se cultiver toujours encore plus. - Etre extrêmement mobile régionalement et internationalement, parler sûrement l’anglais, peut-être aussi le chinois, le russe,… - Etre capable de prendre position, être l’avocat de l’homme dans la démarche de conception, et lui concevoir des objets pour mieux vivre.